Wspólny taniec, śpiew i dużo radości płynącej z bycia razem... Tym bardzo swobodnym i przyjemnym akcentem przedszkolaki z grupy Sówek pożegnały swoich starszych kolegów i koleżanki, gratulując im ukończenia przedszkola i życząc powodzenia w szkole. Nasze Sówki otrzymały pamiątkowe dyplomy i drobne upominki, które będą im przypominać o wspólnych przedszkolnych chwilach i pierwszych przyjaźniach. Świętowanie dzieci zakończyły grupowym wyjściem na lody, było pysznie i wesoło!

W tym roku Ogólnopolskie Dni Bezpiecznego Przedszkola przebiegały pod hasłem „W zdrowym ciele, zdrowy duch”. Dzieci obejrzały prezentację multimedialną na temat zdrowego żywienia oraz wpływu aktywności ruchowej na zdrowie. Brały udział w ćwiczeniach gimnastycznych i zabawach ruchowych w ogrodzie. Wychowankowie zostali zapoznani  z opowiadaniami, które dotyczą zdrowia np. „Katar”, „Lewa noga i czekoladki”. Następnie ilustrowały treść opowiadania dostrzegając to co służy zdrowiu.

Co roku 8 czerwca w Polsce obchodzimy Światowy Dzień Oceanów. W związku z tym w drugim tygodniu czerwca dzieci z grupy „Biedroneczki” przystąpiły do wspólnego świętowania. Czterolatki wybrały się w „podwodną podróż”, gdzie nie zabrakło pływania w morskich głębinach oraz sterowania pirackim statkiem. Dzieci uczyły się wskazywać różne morza i oceany na globusie i mapie, nazywały je i określały, gdzie leżą. Na dużej mapie dzieci szukały mieszkańców podwodnego świata, a jest on wyjątkowo bogaty i różnorodny.  Dowiedziały się również, jakie rośliny i zwierzęta żyją w podmorskich krainach. Do zabawy wykorzystana została kolorowa chusta animacyjna, która zamieniła się w ocean, a orzechowe łódeczki pływały po wzburzonej wodzie. Nie obyło się również bez przeliczania i segregowania przedmiotów związanych z morzem. Były również zagadki i zabawy ruchowe oraz bardzo pomysłowe prace plastyczne.

Majowe zabawy z kodowaniem u Misiów skoncentrowane były wokół gier rozgrywanych na macie, zabaw z kolorowymi kodami oraz utrwalaniu umiejętności wyznaczania i odczytywania kodów kierunkowych. Zabawy z kolorowymi kodami przyniosły wiele radości oraz utrwaliły u dzieci umiejętność poruszania się w przestrzeni i określania poprawnie kierunków i stron ciała. W czasie układania i rozgrywania swojej własnej oraz innych gier planszowych na macie, przedszkolaki rozwijały umiejętność strategicznego, logicznego myślenia oraz współdziałania w zespołach (porozumiewania się co do strategii rozegrania gry), ćwiczyly pamięć i koncentrację uwagi; kształtowały również odporność emocjonalną oraz umiejetność znoszenia porażki w przypadku przegranej. Ponadto dzieci utrwalały wygląd wybranych cyfr oraz figur geometrycznych oraz doskonaliły umiejętność prawidłowego przeliczania. Zajęcia dostarczyły przedszkolakom mnóstwo wrażeń i różnorodnych emocji. 

Dzień Dziecka to jeden z najradośniejszych dni, na który czekają młodsze i starsze przedszkolaki. Mając na uwadze, że szczególnie w tym dniu dzieci powinny być uśmiechnięte, radosne i szczęśliwe, wszystkim zależy, aby był on pełen atrakcji, wyjątkowy i długo wspominany. Przygotowano wiele atrakcji. Dzieci odwiedził Marshall z ulubionej bajki Psi Patrol. Odbył się pokaz karate w wykonaniu dzieci. Najwięcej radości przysporzyły jednak zabawy sportowe na świeżym powietrzu! Zawody sportowe zakończyła zabawa ruchowa w rytm piosenek dla dzieci. Kolorowe pociągi utworzone z dzieci pojechały do przedszkola na obiad i inne pyszności. Mamy nadzieję, że ten dzień nasze przedszkolaki zapamiętają jako radosny i pełen miłych wrażeń.

Kreatywne, kolorowe sadzonki Sówek jako realizacja majowego zadania.

"Jestem Przyjacielem Lasu" - takim hasłem dzieci z grupy II rozpoczęły tydzień. Podczas zajęć i zabaw przedszkolaki dowiedziały się, że lasy pełnią bardzo ważną rolę dla człowieka, zwierząt i roślin, poznały korzyści, jakie dają ludziom lasy, a także, że są one źródłem czystego powietrza. Dzieci poznały zasady zachowania się w lesie, segregując ilustracje na właściwe i niewłaściwe zachowania wobec przyrody. Wykonywały prace plastyczne, śpiewały piosenki, bawiły się w rytm wesołych melodii, liczyły liście, oglądały książki przyrodnicze. Wysłuchały także odgłosów lasu i wybrały się na „spacer do lasu” podczas opowieści ruchowej. Ze względu na ogromne bogactwo, jakie daje nam las, jego walory i użyteczność, warto przybliżać tematykę przyrodniczą wśród najmłodszych, aby uczyć ich szacunku i miłości do przyrody.

" Uczyliście mnie chodzić, uczyliście mnie mówić, 
jak się zachowywać, jak zwracać się do ludzi.                                                       
(...) mogę na Was liczyć, wiem, że mi pomożecie                                              
najlepszych mam Rodziców na całym wielkim świecie.                                                                              

A najpiękniejsze chwile są, kiedy mnie tulicie 
dajecie mi buziaki, idziemy tak przez życie (...)

Dziękuję Mamo, dziękuję Tato (...) 
za to, że macie dla mnie czas 
bardzo kocham Was!"  

Z okazji Dnia Mamy i Taty nasze Przedszkolaki wykonały piękne upominki, a także pilnie uczyły się piosenek i wierszy, by zaprezentować je kochanym Rodzicom. Mamy nadzieję, że przygotowane przez Dzieci niespodzianki przyniosą Rodzicom dużo radości! 

 

TAKA MAŁA, A TAKA WAŻNA - pod takim hasłem obchodziliśmy w naszym przedszkolu Światowy Dzień Pszczół, który przypada na 20 maja. Jest to inicjatywa, która zrodziła się, aby podkreślić rolę pszczoły miodnej w przyrodzie. Nasze przedszkolaki przez cały tydzień zapoznawały się z tematyką dotyczącą pszczół. Oglądaliśmy filmiki edukacyjne o pszczołach, rozmawaliśmy o tym, jak wyglądają pszczoły, jak fukcjonują pszczele rodziny w ulu, w pasiece i czym zajmują się poszczególne pszczoły zamieszkujące ul - królowa, robotnice oraz trutnie, a także jak przebiega cykl życia pszczoły. Dowiedzieliśmy się, jak bardzo pracowite są pszczoły i że zawdzięczamy im o wiele więcej niż pyszny i zdrowy miód, a także na czym polega praca pszczelarza opiekującego się pasieką. Degustowaliśmy pyszne miody, robiliśmy lemoniadę, a także próbowaliśmy zamienić się w pracowite pszczólki zbierające pyłek i nektar. Bawiliśmy się też i tańczyliśmy do znanych piosenek m. in. "Psczółka Maja", "Taniec Mai" oraz wykonywaliśmy przepiękne tematyczne prace.  

Kwietniowe zadanie w ramach projektu Kreatywny Przedszkolak realizowanego przez Sówki - „wiosenne koszyczki”.

W kwietniu przedszkolaki z grupy Misie podczas kolejnych zajęć z matą do kodowania utrwalały umiejetność posługiwania się współrzędnymi i układania na macie zakodowanych obrazków, jak również dokładania ich symetrycznych części. Dzieci poznały również popularną grę "kółko i krzyżyk" i rozgrywały ją na macie. Celem zajęć było przede wszystkim rozwijanie wyobrażni, umiejętności koncentracji, spostrzegawczości, percepcji wzrokowej oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej, a także wyzwalanie radości ze wspólnej pracy i zabawy.  Podczas gry na macie przedszkolaki rozwijały umiejętność logicznego, strategicznego myślenia, jak również kształtowały odporność emocjonalną i zdolność do wysiłku intelektualnego oraz umiejetność znoszenia porażki.

W ostatnim tygodniu kwietnia przedszkolaki z grupy Misie świętowały Światowy Dzień Ziemi. Przez cały tydzień dzieci brały udział w różnych formach aktywności związanych z tematyką ekologii. Obejrzały filmik edukacyjny dotyczący zanieczyszczenia środowiska oraz segregacji odpadów, rozmawiały o tym, co sprawia, że ziemia jest smutna (zanieczyszczona) oraz co możemy zrobić, aby była szczęśliwa (czysta); dowiedziały się, co to jest ekologia, recykling i dlaczego należy segregować śmieci. Przypomniały sobie i utrwaliły zasady segregacji śmieci, jak również samodzielnie je "segregowały" umieszczając ilustracje róznych odpadów w odpowiednich pojemnikach. Misie nauczyły się również ekologicznej piosenki "Świat w naszych rękach", a na koniec wykonały piękną pracę plastyczną z wykorzystaniem surowców wtórnych.

23 kwietnia obchodziliśmy w naszym przedszkolu Światowy Dzień Książki. Z tej okazji czytaliśmy wybrane pozycje literatury dziecięcej, poznawaliśmy etapy powstawania książki, robiliśmy zakładki, utrwalaliśmy zasady korzystania z książek oraz śpiewaliśmy Piosenkę o książeczce, a także bawiliśmy się w inscenizowanie wybranych wierszy oraz bajek dla dzieci. 

Marcowe zadanie przedstawiać miało Marzannę (projekt Kreatywny Przedszkolak), jednak w trakcie działań Sówki zmieniły koncepcję i bliższa im okazała się Pani Wiosna. Kolorowa, pozytywna i radosna chętnie pozowała z przedszkolakami do zdjęć :) Czekamy na wiosenną pogodę!

Śliska, zimna, mokra i wesoła okazała się realizacja zadania przewidzianego na miesiąc luty (projekt Kreatywny Przedszkolak). Lodowa konstrukcja inspirowana była przygotowanym wcześniej przez grupę rysunkowym projektem :) a po skończonej pracy lodowe bryły dzieci wykorzystały do zabawy ruchowej na świeżym powietrzu.

Kolorowe witraże to styczniowe zadania w ramach realizacji projektu Kreatywny Przedszkolak w wykonaniu Sówek. Wszystkie serduszka przeszły próbę światła, efekt pracy rozpromieniły i zachwyciły przedszolaków.

W marcu przedszkolaki z grupy Misie, w związku z realizacją kolejnych zadań z programu „Koduję – główkę trenuję – zabawy z kodowaniem”, doskonaliły i rozwijały różnorodne kompetencje kluczowe - językowe, matematyczne, społeczne. Podczas zajęć z krążkami na macie doskonaliły umiejętności językowe oraz rozwijały słuch fonematyczny poprzez nazywanie i dzielenie nazw obrazków na sylaby, określanie głoski w nagłosie oraz układanie odpowiednio poszczególnych krążków na właściwych polach maty. Przedszkolaki po raz kolejny zmierzyły się również z układaniem sudoku, a także z zadaniami z kubeczkami („kodowanka – przesuwanka”, „zakazany kolor”), podczas których rozwijały umiejętności logicznego, strategicznego myślenia i wspólnie zastanawiały się nad znalezieniem rozwiązania postawionych przed nimi zadań. Podczas zajęć dzieci poznały również pojęcie „współrzędnych” i uczyły się odczytywać współrzędne na macie. Przedszkolaki wykonywały zadania polegające na wypełnieniu kratkowanej strony maty według określonego kodu tj. według współrzędnych, układając dzięki temu piękne obrazki w tych  współrzędnych „ukryte”.  Poruszanie się za pomocą koordynatów, czyli umiejętność  odczytywania współrzędnych służy rozwijaniu u dziecka wielu umiejętności m.in. rozwija umiejętność koncentracji, wyobraźnię, spostrzegawczość, percepcję wzrokową, a także koordynację wzrokowo-ruchową.

22 marca dzieci z naszego przedszkola wesoło witały nową porę roku - wiosnę. Zanim wyruszyły na jej poszukiwania, w salach witały wiosnę tańcami, śpiewem i radosnymi zabawami. Następnie przedszkolaki, z wiosennymi gadżetami w rączkach, udały się na spacer, aby poszukać w przyrodzie oznak wiosny i zaprosić ją do naszego przedszkola. Mamy nadzieję, że starania naszych przedszkolaków sprawią, że wiosna zagości u nas na dobre. 

W grupie VI 22 marca był kolorowy nie tylko z powodu witania wiosny. Starszaki wzięły udział w obchodach Światowego Dnia Zespołu Downa poprzez założenie skarpetek w różnych kolorach i nie do pary. Ten gest miał na celu zamanifestowanie odrębności, z której poczuciem na co dzień zmagają się osoby z Zespołem Downa. Kolorowe skarpetki na stopach były wyrazem tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa.